segunda-feira, 28 de novembro de 2011

Encontro Nº 09 - 28 /11/2011

Tema: Apresentação dos projetos de aprendizagem.

Atividade do Dia

Refletindo sobre o curso.
a) Quais os pontos positivos e os negativos do curso? para mim tudo foi positivo, o  único ponto negativo no  ver é porque o curso é muito rapido.
b) Como  você se sente ao terrminar o curso? imagino que já posso aplicar o conteúdo visto em sala de aula.
c) Com seu ingresso ao curso, o que mudou em relação a sua prática profissional? No momento não mudou nada ainda mas num futuro bem próximo pretendo começar a utilizar  as mídias em sala de  aula.
d) Quais são as expectativas em relação ao uso da tecnologia? espero que as escolas estejam prontas, isto é, com os laboratorios funcionando perfeitamente, que que os mesmos possam ser usados pelos professores e alunos em suas aulas.
 



Relatório
Em um primeiro momento foram apresentados as projetos dos professores e entre a apresentação dos mesmos houve a socialização. 

segunda-feira, 21 de novembro de 2011

 Encontro Nº 08 - 21/11/2011


Atividade do Dia

Tema: Construção de Planilhas (Broffice.org Cal)

Relatório

Planejamos uma planilha utilizando nomes ficticios para os alunos, colocando as notas dos exercicíos e em seguida calculamos a média de cada bimestre.
Também calculamos a situação final do aluno como aprovado ou reprovado.



segunda-feira, 14 de novembro de 2011

 Encontro Nº 07 - 14/11/2011

Atividade do Dia

Tema: Elaboração de uma Micro-Aula


Relatorio

Utilizando a Apresentação eletrônica(BrOffice.org impress) elaboramos uma micro aula, a qual será apresentada no final do curso para os colegas participantes.


segunda-feira, 7 de novembro de 2011


Encontro Nº 06 - 07/11/2011

Atividade do Dia
Tema: Apresentação de slides, como usar o email no gmail.
  


Relatorio

Assistimos aos videos estudantes do seculo XXI e Vida Maria, debatemos sobre os mesmos e quais os pontos que mais nos chamou a atenção, em seguida utilizando o Broffice. impress produzimos uma sequencia de slides sobre o uso das mídias digitais e a prática pedagógica.