segunda-feira, 31 de outubro de 2011

Encontro Nº 05 - 31/10/2011

Atividade do Dia
Texto Coletivo

O Mundo Digital e Desafios do Professor


Estar inserido no mundo digital é um um grande desafio para o professor porque o mesmo não tem suporte das entidades governamentais, pois ele é um mero expectador diante das dificuldades e descaso dos nossos governantes.
Apesar de tais dificuldades precisamos nos movimentar e aprender a utilizar este novo recurso (nem tão novo assim), mas que se faz necessário para a realização de várias tarefas do nosso cotidiano inclusive a realização do nosso trabalho. A cada dia se exige mais que, os professores, se informatizem e deixem suas aulas repletas de atrativos para os alunos mais esfomeados de informações novas. Mas o grande problema encontrado por muitos educadores é justamente como utilizar este meio para o bem de sua aula e como atrativo para suas aulas, já que muitos alunos só pensam nas redes sociais, mas nestas próprias redes, pode-se trabalhar muitos pontos, como a linguagem, socialização, descriminação, etc.
O professor deve estar consciente e saber lidar com os as divergências dos alunos para não causar atrito entre os mesmos.
 
Relatorio
Aprendemos a gerenciar e criar pastas, a ler  Wikis, lemos as unidades IV e V no site do e-proinfo. Em seguida vimos o video Educação na era da informação e debatemos em plenária. recebemos a apostila falando como deve-se usar o teclacdo utilizando os seus atalhos.

segunda-feira, 24 de outubro de 2011

Encontro Nº 04 - 24/10/2011

Atividade do Dia
Avaliação

Respondemos as perguntas refentes a informatica.

Tema: 1ª Avaliação
Relatorio
 
Nesse encontro respondemos a varias perguntas refentes a Informatica, utilizando o auxilio da internet.

segunda-feira, 17 de outubro de 2011

Encontro Nº 03 - 17/10/2011

Atividade do Dia
Tema: Navegação – pesquisa na internet (downloads)



Conteúdo
- Composição de figuras.

Tempo estimado
- Cinco aulas.

Ano: 9º

Material necessário
Quadrados, retângulos, trapézios, hexágonos e losangos de papel colorido; coleção de quadrados, círculos e retângulos de papel; tangram recortado; geoplano de madeira ou papel.

Desenvolvimento
1ª etapa
Converse com a turma e pergunte aos mesmos o que significam: "A área de um terreno”,"A área da quadra de futebol de salão é de 375 m²" e "Como saber quantas lajotas ou peças de piso são necessárias para se cobrir o chão de uma sala de aula?". Os alunos podem dizer que a área é o espaço que ocupa a casa ou a quadra. Prepare um painel com as informações recolhidas e deixe-o exposto na sala. À medida que as atividades avançarem, acrescente as outras informações.


2ª etapa
Distribua quadrados e retângulos de papel colorido para cada um dos alunos e explique que esses objetos servirão como unidade de medida.


3ª etapa
Diga para os mesmos construírem uma série de formas (que tenham áreas variadas) usando papel quadriculado. Peça-os para ordenem da maior área para a menor. Depois, peça que contem os quadrados que existem em cada forma.


4ª etapa
Organize-os em duplas e proponha que os mesmos desenhem o contorno de várias figuras usando as peças do tangram.

Avaliação:
Apresente figuras de formas diversas, mas com pouca diferença em suas áreas. Os alunos devem ordená-las da menor para a maior e justificar.

http://revistaescola.abril.com.br/matematica/pratica-pedagogica/como-medir-areas-619839.shtml
Relatório
Tema:Livre (Área de figuras)
Nos conectamos a internet procuramos em alguns sites assuntos de nosso interesse, em seguida fizemos um resumo do assunto para que o mesmo possa ser utilizado em outra aula como ferramenta para discutirmos sobre o assunto apresentado.

segunda-feira, 10 de outubro de 2011

Encontro Nº 02 - 10/10/2011

Atividade do Dia
Comentário sobre o vídeo – Do sonho aos ares

Os personagens do vídeo são grandes cientistas que descobriram a lampada o avião e um grande artista e pintor. No inicio o avião era aeroplanos hoje em dia os mesmos são grandes maquinas com computador de bordo essas evoluções afetam a nossa vida de forma a melhorar e agilizar em relação as distancias a informática afeta nossa vida pois a todo momento e em todo lugar ema que chegamos a tecnologia ou a informática está presente como por exemplo nos bancos, nas lojas etc....

Tema: Conhecendo o Blogger
Relatorio
O encontro foi bastante proveitoso, pois conectamo-nos a internet visitamos o site do proinfo. em seguida entramos na pagina do Google e fizemos o email depois fizemos um blog para publicarmos as atividades do dia a dia.

segunda-feira, 3 de outubro de 2011

Encontro Nº: 01 - 03/10/2011

Atividade do Dia
Quais as suas expectativas como cursista do curso introdução digital?

Espero que o curso seja proveitoso, pois precisamos superar as dificuldades que encontramos em sala de aula no dia a dia com as mídias digitais e principalmente tirando as duvidas de como utilizar linux que para nós é novidade.
Diário de Bordo
Local onde aconteceu o encontro: Escola Estadual Luzia Simões
Tema: Conhecendo o Proinfo:
Relatorio
Os professores apresentaram-se depois foi falado sobre o que o curso ia abordar, em seguida visitamos o site eproinfo.mec vimos as partes que compõem o computador e alguns vídeos ilustrando o mesmo.
Em seguida abrimos o Broffice e digitamos quais as nossas expectativas do curso.